Youtube es una herramienta con un gran potencial. La creación de un canal determinado en el cual se pueden montar una gran variedad de videos que incluyen tutoriales sobre la creación de obras a través de las técnicas mixtas de expresión, el cual es nuestro tema, permite estar en contacto constante con la explicación de los ejercicios sin tener que tomar la presencialidad como una obligación. Aparte, como en flickr u otros sitios de archivos fotográficos, sería interesante que el estudiante, luego de terminar determinado trabajo, se tome la tarea de hacer una sustentación en video, la cual pueda servir para las generaciones posteriores que tomen el curso como orientación didáctica.
Uno de los aspectos más importantes que logramos descubrir con ésta herramienta, es la capacidad que nos da de proponer un ejercicio con videos no lineales, ejercicio en el cual se suben varios videos, y el usuario tiene la opción de decidir como finalizan. Es decir, podemos subir un video en el cual se muestre el desarrollo de un boceto, y en determinado punto, el usuario (por medio de etiquetas que llaman directamente una url específica a modo de botón), decide si desea ver éste elemento terminado con una técnica específica, como carboncillo, acuarelas o ecolines, entre otras.
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